Ecole de cinéma gratuite et inclusive - Ateliers d’éducation populaire aux images - Films en tout genre -
Ecole de cinéma gratuite et inclusive - Ateliers d’éducation populaire aux images - Films en tout genre -
Académie Mano
QUALIFIER
L’Académie MANO est une école de cinéma pas comme les autres.
Gratuite, professionnalisante et ancrée dans la réalité sociale, elle accueille pour trois ans 24 jeunes, sélectionné·e·s sur critères économiques, sociaux et de parcours.
Pensée comme un véritable tremplin vers les métiers de l’audiovisuel, l’Académie propose trois années de formation alliant théorie, pratique, création, immersion en entreprise et mobilité internationale. L’objectif : permettre à celles et ceux qui en sont habituellement exclus d’accéder à un avenir professionnel dans les métiers de l’image — avec ambition, rigueur et liberté.
Nom de la formation
Bachelor cinéma et audiovisuel - image et post production
Public visé et pré-requis :
24 personnes
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Aucune formation préalable requise : pas besoin de diplôme, d'expérience technique ou d’avoir déjà fait du cinéma.
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Une réelle motivation : envie d’apprendre, de créer, de travailler en équipe et de s’engager dans un parcours intensif sur trois ans.
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Une situation d’empêchement social ou économique : les critères de sélection prennent en compte les ressources, le parcours de vie et l’accès aux formations classiques.
Conditions tarifaires :
Gratuit
Lieux :
Athénée municipal, 10 place Saint Christoly, 33000 Bordeaux
MECA - Parvis Corto Maltesse, 33800 Bordeaux
Prochaine session de formation :
Septembre 2027
Modalités et délai d’accès :
Entrée en formation possible jusqu'à une semaine avant la date de la formation en fonction des places restantes. Pour vous inscrire, merci de nous contacter via le formulaire de contact ci-après.
Première année
Acquérir les fondamentaux et construire son regard
La première année de l’Académie MANO constitue une année de socle. Elle vise à offrir à chaque étudiant·e une culture commune, à la fois théorique et technique, pour poser des bases solides avant toute spécialisation.
Les manistes sont plongé·e·s dans l’univers du cinéma et de l’audiovisuel à travers une approche globale, transversale et concrète. Chaque élève explore les différents métiers du secteur, expérimente la réalisation d’un autoportrait documentaire, participe à des exercices collectifs et développe une culture cinématographique critique, créative et engagée.
Objectifs pédagogiques
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Acquérir les fondamentaux techniques : image, son, montage, régie, animation, infographie.
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Développer une culture artistique et cinématographique riche et diversifiée.
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Expérimenter la création individuelle et collective à travers des exercices pratiques exigeants.
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Prendre confiance en soi, en sa parole, en son regard, en apprenant à présenter son travail et à s’exprimer en public.
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Être sensibilisé·e aux enjeux sociétaux, culturels et professionnels du secteur audiovisuel.
Organisation de l’année
La formation s’étend sur deux semestres :
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Le premier semestre (septembre à décembre) est axé sur l’initiation aux bases techniques et théoriques.
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Le second semestre (janvier à juin) approfondit les compétences, consolide les apprentissages et introduit les premiers choix de spécialisation.
Temps forts de l’année
La première année de l’Académie MANO est rythmée par plusieurs temps forts, conçus comme des moments clés d’apprentissage, d’expression et de construction collective. Ces exercices permettent aux élèves d’expérimenter concrètement les savoirs acquis, tout en développant leur posture artistique et professionnelle.
Autoportrait documentaire : Chaque maniste réalise un court documentaire personnel à partir d’un récit intime ou d’une prise de parole singulière. C’est un exercice fondateur qui pousse chacun·e à interroger sa place, son regard et son récit, dans un cadre technique exigeant.aussi d’apprendre à pitcher, à structurer une pensée et à assumer un regard d’auteur·rice.
Module direction d’acteurs : Les élèves s’initient aux fondamentaux du jeu et de la direction d’acteurs. Ils·elles explorent les liens entre scénario, intentions, mise en scène et direction de comédien·ne·s dans des exercices pratiques, scénarisés ou improvisés.
Exercices pratiques transversaux : Chaque maniste réalise un court documentaire personnel à partir d’un récit intime ou d’une prise de parole singulière. C’est un exercice fondateur qui pousse chacun·e à interroger sa place, son regard et son récit, dans un cadre technique exigeant.aussi d’apprendre à pitcher, à structurer une pensée et à assumer un regard d’auteur·rice.
Atelier son et voix : Les élèves enregistrent, mixent et montent une courte création sonore à partir d’un matériau documentaire ou fictionnel, pour appréhender l’importance du son dans la narration.
Projets collectifs de fin de semestre : En équipe, les manistes conçoivent, réalisent et montent un projet de groupe sous contraintes (temps, matériel, thématique). Ces projets permettent de tester la coordination d’une équipe, le respect d’un cahier des charges, et la capacité à livrer une création aboutie.
Pitch public & évaluation collective : Chaque élève est amené·e à défendre un projet ou un film devant un jury interne. Ces prises de parole sont l’occasion d’évaluer la progression, mais aussi d’apprendre à pitcher, à structurer une pensée et à assumer un regard d’auteur·rice.
En fin d’année : stage d’immersion
1 mois de stage en entreprise ou en structure professionnelle vient conclure cette première année. Ce premier contact avec le monde du travail permet aux manistes de confronter leurs apprentissages à la réalité de terrain, de tisser leurs premiers liens professionnels, et d’affiner leur projet d’avenir.
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Deuxième année
Une année de construction et de spécialisation
La deuxième année de l’Académie MANO marque une étape clé dans le parcours de formation des manistes. Après une première année d’exploration et d’initiation aux grands domaines du cinéma et de l’audiovisuel, cette seconde année offre un enseignement ciblé et professionnalisant, permettant à chaque élève de consolider ses compétences et de se spécialiser dans l’un des deux grands pôles suivants :
- Image / Réalisation
- Post-production / MontageLes apprentissages s’articulent autour de projets concrets, de mises en situation professionnelle et d’un encadrement par des professionnel·le·s en activité. L’année s’achève par deux mois de stage en entreprise.
Objectifs pédagogiques
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Approfondir les compétences techniques en prise de vue, montage, son et post-production.
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Se spécialiser dans un parcours métier : image/réalisation ou montage / post-production.
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Travailler en équipe sur des projets audiovisuels complets, de la préparation à la diffusion.
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Renforcer sa culture audiovisuelle (analyse filmique, histoire du cinéma, genres, médias).
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Développer une posture professionnelle et apprendre à gérer un projet en autonomie.
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Valider ses acquis en entreprise grâce à un stage de 2 mois et se préparer à l’insertion pro.
Organisation de l’année
La formation s’étend sur deux semestres :
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1er semestre (sept. - déc.) : Approfondissement des bases techniques et théoriques (image, montage, son, écriture, analyse filmique, régie, animation…).
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2e semestre (janv. - mai ) : Projets appliqués (clips, films institutionnels, publicitaires) encadrés par des professionnel·les.
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Stage en entreprise (2 mois) : immersion professionnelle dans une structure du secteur.
Temps forts de l’année
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Lancement des spécialisations : orientation des manistes vers les pôles Image / Réalisation ou Montage / Post-production, selon leurs affinités et objectifs professionnels.
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Ateliers transversaux intensifs : travail collectif sur des projets techniques (fiction courte, captation multi-caméras, sound design), favorisant la synergie entre les différents métiers.
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Création de clips musicaux : écriture, tournage et montage de clips encadrés par des professionnel·les du clip et du son.
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Réalisation de films institutionnels et publicitaires : initiation à la commande client, cadrage des attentes, storytelling de marque, diffusion.
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Projets collectifs supervisés : écriture et production en groupe de formats courts (fiction ou documentaire), avec restitution en salle.
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Masterclass et rencontres métiers : interventions de professionnel·les du secteur pour approfondir les pratiques, les parcours et les réalités du terrain.
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Stage en entreprise (2 mois) : immersion concrète dans une structure audiovisuelle pour appliquer ses compétences et tisser des liens professionnels.
En route vers la professionnalisation
Cette deuxième année est conçue comme une rampe de lancement vers l’insertion professionnelle ou la poursuite du cursus en troisième année, orientée création documentaire et mobilité internationale.
Les élèves développent leur portfolio de compétences et commencent à constituer leur réseau professionnel, grâce à deux mois de stage et à un accompagnement individualisé.
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Troisième année
Croissance, autonomie & professionnalisation
Une année charnière pour la consolidation des compétences et l’insertion professionnelle
La 3ᵉ année à l’Académie MANO marque l’aboutissement du parcours. Elle est conçue comme un accélérateur de maturité professionnelle : les manistes approfondissent leurs savoir-faire en captation et montage, s’affirment dans leur posture artistique, et réalisent des projets de création concrets. Le programme articule renforcement technique, projets professionnalisants, et mobilité en entreprise ou à l’international.
Double objectif : développer une forte autonomie de création & construire un portfolio solide pour le monde professionnel.
Objectifs pédagogiques
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Approfondir la maîtrise de la captation vidéo en conditions complexes.
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Développer une narration audiovisuelle fluide et créative.
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Maîtriser les outils avancés de post-production (montage, effets, colorimétrie).
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Travailler en équipe sur des projets réels, avec contraintes professionnelles.
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Présenter ses réalisations face à un jury pour valider ses acquis.
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Construire un réseau et se positionner pour l’emploi ou la création indépendante.
Organisation de l’année
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Semestre 1 (Septembre – Janvier) : formation intensive (300h) avec modules de spécialisation, ateliers pratiques et projets dirigés.
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Semestre 2 (Février – Juillet) : stage de 6 mois en entreprise ou mobilité à l’international, pour finaliser la professionnalisation et valider les compétences.
Temps forts de l’année
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Réalisation de projets audiovisuels complets, de l’écriture à la diffusion.
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Travail collaboratif entre pôles image, son, montage, et production.
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Rencontres professionnelles & masterclass : retours concrets sur les projets.
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Stage de 6 mois (en France ou à l’international), pour s’insérer dans le réseau professionnel.
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Constitution d’un portfolio finalisé, prêt à présenter à de futurs employeurs ou partenaires.
Stage & mobilité internationale (6 mois)
La deuxième partie de l’année est consacrée à une immersion en entreprise ou à l’étranger :
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Stage en entreprise audiovisuelle, accompagné et encadré.
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Partenariats européens et internationaux favorisant la mobilité.
Objectif : valider ses acquis sur le terrain, découvrir d’autres cultures cinématographiques, construire un réseau professionnel international.
Modalités d’évaluation
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Évaluation continue : exercices hebdomadaires pratiques, projets évalués par l’équipe pédagogique.
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Évaluation finale : présentation des projets audiovisuels réalisés devant un jury professionnel externe.
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Gratuite, professionnalisante et ancrée dans la réalité sociale, elle accueille pour trois ans 24 jeunes, sélectionné·e·s sur critères économiques, sociaux et de parcours.
Pensée comme un véritable tremplin vers les métiers de l’audiovisuel, l’Académie propose trois années de formation alliant théorie, pratique, création, immersion en entreprise et mobilité internationale. L’objectif : permettre à celles et ceux qui en sont habituellement exclus d’accéder à un avenir professionnel dans les métiers de l’image — avec ambition, rigueur et liberté.
Encadrement pédagogique
À l’Académie MANO, la transmission est au cœur de notre pédagogie.
Nos cours sont assurés par des professionnel·le·s reconnu·e·s du secteur audiovisuel : réalisateurs, monteurs, cadreurs, producteurs, ingénieurs du son, techniciens lumière ou scénaristes.
Ces intervenant·e·s partagent leur expérience du terrain et accompagnent les manistes à chaque étape de leur apprentissage, à travers :
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des ateliers pratiques,
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des retours individualisés sur les projets,
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et des masterclass thématiques autour des enjeux contemporains de l’image, du son, du récit ou des nouvelles technologies.
L’encadrement favorise l’autonomie, la curiosité, et l’exigence professionnelle — valeurs clés dans l’univers audiovisuel.
Gratuite, professionnalisante et ancrée dans la réalité sociale, elle accueille pour trois ans 24 jeunes, sélectionné·e·s sur critères économiques, sociaux et de parcours.
Pensée comme un véritable tremplin vers les métiers de l’audiovisuel, l’Académie propose trois années de formation alliant théorie, pratique, création, immersion en entreprise et mobilité internationale. L’objectif : permettre à celles et ceux qui en sont habituellement exclus d’accéder à un avenir professionnel dans les métiers de l’image — avec ambition, rigueur et liberté.
Matériel audiovisuel
L’Académie MANO met à disposition des manistes un parc de matériel technique de haut niveau, identique à celui utilisé sur les plateaux professionnels.
Les étudiants travaillent avec :
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Des caméras professionnelles (Sony, Canon, Blackmagic, ARRI),
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Des objectifs cinéma, stabilisateurs, et matériel d’éclairage pour des tournages en studio comme en extérieur,
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Des postes de montage individuels équipés des logiciels de référence : Adobe Premiere Pro, DaVinci Resolve, After Effects.
Gratuite, professionnalisante et ancrée dans la réalité sociale, elle accueille pour trois ans 24 jeunes, sélectionné·e·s sur critères économiques, sociaux et de parcours.
Pensée comme un véritable tremplin vers les métiers de l’audiovisuel, l’Académie propose trois années de formation alliant théorie, pratique, création, immersion en entreprise et mobilité internationale. L’objectif : permettre à celles et ceux qui en sont habituellement exclus d’accéder à un avenir professionnel dans les métiers de l’image — avec ambition, rigueur et liberté.
Informations complémentaires
Evaluation des compétences
L’évaluation des compétences s’inscrit dans une logique d’acquisition progressive et de mise en situation professionnelle.
Elle repose sur trois piliers complémentaires :
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Évaluation continue : contrôle régulier des acquis via des exercices pratiques, études de cas et mises en situation encadrées.
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Évaluation par projet : réalisation de productions audiovisuelles collectives ou individuelles, mobilisant les compétences transversales.
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Évaluation finale : soutenance d’un projet abouti devant un jury composé de professionnels du secteur, permettant de valider les blocs de compétences visés par les certifications.
Ce dispositif permet d’assurer une montée en compétences cohérente, professionnalisante et conforme aux référentiels RNCP.
Attestation de stage délivrée à l'issue de la formation et diplôme (Bachelor)
Encadrement de la formation
Formateurs qualifiés : des professionnels en activité, titulaires d’un diplôme correspondant à la formation qu’ils dispensent et reconnus pour leur sensibilité et leur pédagogie, animeront les sessions de formation.
Outils mis à disposition des apprenants
Chaque apprenant disposera du matériel de l’école pour ses projets pédagogiques (caméras, micros, ordinateurs de montage etc). La formation se déroulera dans des espaces normés, parfaitement adaptés aux exigences des métiers de l’image.
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, merci de bien vouloir nous contacter au préalable afin que nous puissions définir ensemble comment vous accueillir et vous former dans les meilleures conditions.
Nos anciens élèves

Elisabeth MERCIER
Cadreuse
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Victor VILLEMIN
Monteur
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